Película Rewievs

Mentes peligrosas

2024

El sentido común dice

mayores de 15 años (I)

'/> Clichés, estereotipos, mensajes contradictorios en el teatro escolar de los noventa.

R
1995
99 minutos

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Lo que los padres tienen que saber

Los padres necesitan saber esoMentes peligrosases un drama de 1995 en el que Michelle Pfeiffer interpreta a una nueva maestra que encuentra formas de inspirar a su salón de clases de estudiantes de color de vecindarios empobrecidos. Hay blasfemias frecuentes, incluidas la palabra 'N', 'f - k' y 'motherf --- er'. Uno de los estudiantes muere (fuera de la pantalla), y el maestro y los estudiantes obviamente están emocionalmente angustiados al enterarse de su muerte. La película trata sobre el embarazo adolescente, el aborto, el tráfico de drogas, las peleas para mantener el respeto en las calles. Uno de los personajes (maestro) fuma cigarrillos. Alguna colocación de productos. Antes de que la maestra se haya ganado el respeto de sus alumnos, uno de sus alumnos la mira de reojo y le dice: 'Te comeré', lo que es recibido por gritos y gritos de sus compañeros de clase. Esta película es un ejemplo de la 'narrativa del salvador blanco', y si bien se podría argumentar que la película al menos intenta abordar esto, las familias pueden usar esta película para discutir la prevalencia de películas en las que los personajes blancos entran y 'rescatan 'gente de color de sus circunstancias.

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¿Cuál es la historia?

En DANGEROUS MINDS, Lou Anne Johnson (Michelle Pfeiffer) es una ex marine que solicita un trabajo de maestra en una escuela secundaria de Palo Alto, California. Para su agradable sorpresa, le ofrecieron un trabajo de inmediato. Pronto, descubre por qué fue contratada tan rápidamente: la clase de Johnson está compuesta por estudiantes de color hoscos, rebeldes y descontentos de vecindarios de bajos ingresos. Los estudiantes asumen que Johnson pronto desaparecerá como todos los demás profesores antes que ella. En cambio, Johnson se presenta a clase con una chaqueta de cuero, informa a los estudiantes que ella es un infante de marina y se ofrece a enseñarles karate. Con cada día que pasa, la resistencia de los estudiantes a la autoridad de Johnson disminuye, y en un esfuerzo por eludir una burocracia escolar despreocupada de enseñar a los estudiantes en el aula de Johnson, Johnson diseña nuevas formas de motivar y enseñar, haciendo de todo, desde ofrecer barras de chocolate, parques de diversiones visitas y cenas elegantes para atraer a los estudiantes a medida que aprenden. Cuando realmente comienza a abrirse paso con los estudiantes, Johnson descubre que no puede superar los desafíos que enfrentan sus estudiantes fuera del aula, y cuando una tragedia le sucede a uno de sus estudiantes, Johnson debe decidir si seguirá siendo maestra en la escuela. o si los desafíos y la angustia son demasiado para soportar.

¿Tiene algo de bueno?

Si bien es una historia real, esta película no ha envejecido bien, no era una premisa particularmente original para empezar, ya que parte del 'maestro inspirador inspira a los estudiantes no inspirados a ser un género de aprendices inspirados'. TiempoMentes peligrosasaborda temas como la pobreza, la negligencia burocrática en la educación de los niños de color de entornos de bajos ingresos, el embarazo en la adolescencia, las pandillas y el abuso, estos intentos de mostrar lo que los estudiantes enfrentan se compensan con un montón de 'usted no me entiende ! ' diálogo que es una parte obligatoria de las películas adolescentes trilladas, sin importar la situación o circunstancia. También hay un tropo de la 'narrativa del salvador blanco', y aunque intentan abordar esto en una escena, en realidad no contrarresta cómo se desarrolla el tropo en el resto de la estructura del guión de Hollywood de pintar por números.

Además, los intentos de contrarrestar el racismo sistémico en la historia se compensan con un racismo que aparentemente surge de los grupos de discusión de los años 90. Según Roger Ebert, enMi pandilla no hace la tarea, el libro de no ficción sobre el queMentes peligrosasJohnson no usó letras de Bob Dylan y poesía de Dylan Thomas para relacionarse mejor con los estudiantes, usó letras de hip-hop. No es difícil teorizar sobre por qué los realizadores hicieron ese cambio. Elecciones como estas conducen a la conclusión de que, si bien no hay duda de que una historia única e inspiradora acecha en el centro deMentes peligrosas, esa historia se pierde en un encubrimiento tonto que es Hollywood en su peor momento.

Número 424

Habla con tus hijos sobre ...

Las familias pueden hablar sobre la 'narrativa del salvador blanco' en las películas. Cómo podríaMentes peligrosas¿Ser visto como un ejemplo de una película en la que un personaje blanco entra en la vida de personas de color y las 'rescata' de sus circunstancias? ¿La escena en la que una madre de dos niños adolescentes afroamericanos regaña a Lou Anne por pensar que puede ayudar a los niños a abordar este problema? ¿Por qué o por qué no?
¿Cómo se compara esta película con otras películas en las que un maestro inspirador motiva a un aula de adolescentes inteligentes a los que nunca se les dio la oportunidad de demostrar su potencial debido a la pobreza y la negligencia burocrática?
Según Roger Ebert, si bien esto está 'basado en una historia real', la verdadera historia es que Lou Anne Johnson usó las letras de artistas de hip-hop para enseñar e inspirar a sus estudiantes, no a Bob Dylan y Dylan Thomas. ¿Por qué crees que los cineastas tomaron esta decisión y cómo podría socavar el mensaje más amplio de la película?